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设计素描教学日记王在辅 主编
内容提要：
本书作者在自己几年来深入教学的实践过程中，总结了一些经验和学习方法，并将其以实际的方式展现出来。本书以教学日记的形式，对艺术设计高考考生进行针对性的系统训练，培养学生正确的设计意识，拓展学生的设计思路，帮助学生解决一些设计素描练习中出现的问题，从而使广大考生得到有益的帮助和提高。
设计素描的目的较一般的写实素描来比，更则重要的突出其设计性和功能性。而常见的写实素描则注重的画面本身的东西。
较常规素描的相比，设计素描有着更为强大的宽阔性和自由性。当然无论是光影还是结构或者诸多的技法都是常规素描中经常有的，但在设计素描中也是不可忽视的。也就是说设计素描是建立在常规素描上的一种创意的表现。
既然所谓设计素描，也就突出了其画面的设计性。而这种设计性往往表现在创意。
独特的思维是建立在主体的深刻理解与联系上的。
目录：
上午
第1天 “方、圆、三角”的练习
第2天 “五个罐子，其中必须出现一个方形白色的”练习
第3天 “从常用学习工具中自选3-7件”构成画面
第4天 以“融、化”为题，自行组织画面
下午
第1天 以“三个水果和一张纸”为主体，完成一幅素描
第2天 “一杯茶，五本书”的练习
第3天 以“气、体”为题，自行组织画面
第4天 以“突破”为题，自行组织画面
优秀考生试卷选登
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