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小学作文阶梯训练大全（一二年级）李希才 等主编
内容提要：
作文的阶梯训练，既指从低到高的各个年级阶段的训练，也包括在各个年级阶段中作文实践能力逐步提高的训练。本书即为每位小学生在必须经过的作文训练中，提供行之有效的循序渐进的训练方法和丰富而又实用的训练材料，是小学生的自学用书，亦可供家长和教师参考。
目录：
一
第一次 自我介绍
第二次 看图把句子补充完整
第三次 看图说写“谁（什么）——是什么”的句子
第四次 看图说写“谁（什么）——怎么样”的句子
第五次 看图把句子说具体
第六次 放学以后
第七次 木材的用处
第八次 我的小手帕
第九次 要下雨了
第十次 我们爱老师
第十一次 毛毛的生日
第十二次 课间活动
二
第一次 看图写句子
第二次 打电话
第三次 春天
第四次 观察说话
第五次 装玻璃
第六次 一个慌张的女人
第七次 看图写句子
第八次 补秧
第九次 送盲叔叔上车
第十次 两只小猫
第十一次 洋娃娃
第十二次 聪明的狐狸
第十三次 观察说话
第十四次 炎热的夏天
三
第一次 我们热爱五面旗
第二次 看谁的句子写得好
第三次 考考你的眼力
第四次 整理句子
第五次 做作业
第六次 上课的时候
第七次 比本领
第八次 学会打比喻
第九次 动物联欢会
第十次 小猴子第二次下山
第十一次 一个好孩子
第十二次 我最喜爱的一件礼物
四
第一次 用词要有变化
第二次 连句成段要有顺序
第三次 奶奶让我来
第四次 春天来了
第五次 蚕姑娘
……
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