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中国家庭教育成功指南汪秋 著
内容提要：
《中国家庭教育成功指南》是难得一见的优秀家教读物，有以下几大特点：
一、可读性强，通过众多典型鲜活的案例说明原理，剖析利弊，行文深浅出，易于阅读理解。
二、可操作性强，书中没有冠冕堂皇的大道理，没有大而无当的秘诀，而是在大量实际调查研究的基础上，紧紧抓住当前家庭教育中的具体问题，指出这些问题产生的根源和危害性，告诉家长正确处理这些问题的方法和策略。
三、针对性强，在中国当前的教育大气候下，如何让孩子成为真正的优胜者、成功者，作者没有回避教育体制的诸多弊端和矛盾，而是找到了一套切实可行的解决办法。
四、实用性强，本书既抓住要害、突出重点，又有较强的系统性性和较广的知识覆盖面；既避免了“过粗”——只抓几条筋，只侧重某个角度，失之偏颇；又避免了“过细”——繁多杂乱，面面俱到，没有重点。作为成功学专家的作者，在书中融入了成功学精髓和现代心理学、教育学的新成果，这也是本书特色之一。因此，适合不同文化层次的家长以及广大教育工作者阅读使用。
无论是读过怎样的家教书，这本书你都不应错过。为了教子成才、成功，为了构建富强、民主和谐社会，每个中国家长都有必要认真阅读这本书。
目录：
引言 本书的特点
第一章 家庭教育的巨大潜力
一 家庭教育的基本特点
二 家庭教育从哪里开始
三 家庭教育亟待更新
第二章 家庭教育的“隐性炸弹”
一 亲子关系为何如此糟糕
二 孩子个性压抑的危害知多少
三 孩子体质为何普遍下降
四 对孩子遥控教育管用吗
第三章 抓住家庭教育的核心
一 培养孩子自信——自我肯定教育
二 培养孩子自强——意志品质教育
三 培养孩子自学——自觉学习教育
四 培养孩子自护——安全防范教育
五 培养孩子自立——独立精神教育
六 培养孩子共处——人际交往教育
第四章 破解家庭教育的难点
一 “性教育”如何进行
二 “早恋”真的可怕吗
三 “上网”是利还是弊
四 “学习差”一切都完了吗
五 “犯错”一定是坏事吗
第五章 走出家庭教育的误区
一 重视应试能力，忽视生存能力
二 重视身体健康，忽视心理问题
三 重视“才”的培养，忽视“人”的塑造
四 重视爱的给予，忽视爱心互动
五 重视孩子的缺点改正，忽视对孩子优点的肯定
六 重视物质的满足，忽视孩子心灵的需求
第六章 善用改变孩子行为的工具
一 威胁的负面影响
二 训斥的局限
三 惩罚的艺术
四 正面鼓励的神奇效果
第七章 学习做一个优秀家长
一 多用大拇指，少用鞭子
二 多用耳朵，少用嘴巴
三 多纵向比较，少横向攀比
四 多给予无形财富，少满足物质贪欲
五 多以身示范，少空洞说教
六 多点耐心，少点急功近利
七 多点独立思考，少点跟风赶时髦
八 多点科学规划，少点主观武断
第八章 孩子一生受益的成功习惯
一 目标高一点——跳起来摘苹果
二 动手早一点——养成做事主动超前的习惯
三 做事快一点——养成快点做事的习惯
四 思路广一点——培养创新思维、探索精神
五 快乐多一点——善于在生活、学习中 寻 找快乐和有趣
六 为别人多想一点——学会换位思考、友好相处
七 重要的事先做——做事分清主次、抓住重点
第九章 如何培养孩子的良好习惯
一 借用习惯的巨大力量
二 习惯为什么难改变
三 成功取决于好习惯
四 培养好习惯的方法
第十章 家庭教育的有关法则
一 罗森塔尔效应之妙
二 帕累托定律之奇
三 蝴蝶效应之警
四 木桶定律之效
五 手表定律之用
主要参考书目
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