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与理想同行——“新教育实验”指导手册“新教育理论的实践及推广研究”总课题组 编
内容提要：
“新教育实验”虽然是一场民间实验，但是在不到三年的时间内，加盟“新教育实验”的学校急剧增多，已经从苏州延展至中国的大半壁江山。越来越多的教育界人士认同并践行“新教育实验”的核心理念与基本观点。《人民日报》、《中国青年报》、《新华旧报》、《解放日报》、中央电视台、人民网、《新民晚报》、《南风窗》等重要媒体，都以罕见的篇幅报道了“新教育实验”。
本手册得益于“新教育人”的共同思考，是集体智慧的结晶。其中摘录了不少实验学校的实验案例，同时，又限于篇幅和手册的体例结构，加上时间仓促，尚有很多学校的经典案例，包括一些很好的文章、实验过程中的一些大事等，我们忍痛割爱，未能选用，打算以后在相关书籍中推出。
目录：
理论篇
第一章 “新教育实验”的基本理论
第一节 “新教育实验”的理论原点
第二节 “新教育实验”的历史背景
第三节 “新教育实验”的本真意义
实践篇
第二章 营造书香校园
第一节 实验的背景与理论依据
第二节 实验的组织形式
第三节 实验的基本原则
第四节 相关文献与个案链接
第三章 师生共写随笔
第一节 实验的价值
第二节 实验的内涵
第三节 实验的基本原则
第四节 相关文献写个案链接
第四章 聆听窗外声音
第一节 实验的基本观点
第二节 实验的方法步骤
第三节 实验的基本原则
第四节 实验的主要目标
第五节 相关文献与个案链接
第五章 双语口才训练
第一节 实验的缘起
第二节 实验的内涵
第三节 实验的具体活动
第四节 实验的原则
第五节 实验的相关建议
第六节 相关文献与个案链接
第六章 建设数码社区
第一节 实验的价值
第二节 实验的基本认识
第三节 实验的具体内容
第四节 实验的相关建议
第五节 相关文献与个案链接
第七章 构筑理想课堂
第一节 实验的基本理论
第二节 实验的实际内涵
第三节 实验的原则、方法与步骤
第四节 相关文献与个案链接
第八章 莫愁新父母学校
第一节 实验的背景与理论依据
第二节 实验的组织形式
第三节 实验的基本任务
第四节 实验的实施情况
第五节 相关文献与个案链接
管理篇
附录“新教育实验”大事记
后记
封面：点击察看
详细介绍
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