|
大学英文写作.第3册丁言仁 编
内容提要：
为了使这套教材真正对教学起到帮助的作用，我们想说明下面几个问题。
一、对于英文专业写作课的教学，大纲已有了明确的规定和要求，但是各个学校在执行上因具体情况的差别而又各不相同。
本套教材大致上第一、二、三分别供大学一、二、三年级使用，第四册则供四年级使用一个学期。对于一年级下学期才开设写作课或者四年级全学年开设写作课的学校来说，第一册的一部分也可供二年级使用，第二、三册也可分别供三、四年级使用。
为了帮助学生适应四级考试和八级考试对写作的要求，我们在第二、三册里又分别包括了快速写作的练习。
二、一般说来，本科阶段英语写作的学习要上两个台阶，达四道关口。第一个台阶是写记叙文、说明文和一般的议论文，学生上这个台阶就是要用英语写出他们在中学时期汉语写作中已经熟悉的各种文体。这里的两道关口，一道是克服畏惧心理，敢于用英语写作，另一道是学会用英语来写作，把作文写好。第二个台阶是写大学本科阶段专业学习所必需的议论文、科研报告和学术论文。这里也同样存在着“敢写”和“会写”这样的两道关口。
三、因为教学情况多样，任课老师在教材内容的选用上应该有很大的灵活性，不必去使用这套教材的每一章、每一节、每一个练习。
首先，学生在不同的地方和时期有着不同的兴趣，老师应根据学生的具体兴趣和要求来组织教学。对于书中的练习，有的可做深，有的可做浅，有的可多做，反复做，有的则可以不做，一切从教学出发，从调动学生积极性出发。
其次，写作是一个不断挖掘深化，不断修改提高的过程。如果课本上每一个练习都要做，就难免会占用过多的时间，影响到一篇作文的深化和提高。
目录：
Unit 1 Learning about learning to write
Unit 2 Keep a Reading Diary
Unit 3 Begin with a Formal Letter
Unit 4 Arguing Can Be Fun
Unit 5 Have a Balanced View on a Quotation
Unit 6 Write for a Real Purpose
Unit 7 Examine the Issues Aroud Us
Unit 8 Read Your Way into Clock
Unit 9 Writing Against the Clock
Unit 10 From In-Class to Take-Home
Unit 11 Be a Little More Theoretical
Unit 12 Bvorrowing Words into the Diary
Unit 13 Talk About a Work
Unit 14 Writing About others' Writin(I)
Unit 15 Writing About others' Writin(II)
Unit 16 How others Write Reviews
Unit 17 Write Your Own Review
Unit 18 What other Students Have to Say
Unit 19 Search for Meaning:Towards a Critical Analysis
Unit 20 Write Your Way into Western Literature
Unit 21 Let Your Opinion Be Heard
Unit 22 Group+Reading Diary
Unit 23 Put Your Faculties to Work
Unit 24 Strengthen Yourself with Quotations
Unit 25 Read Closely Before You Write
Unit 26 Revise Your Draft and Deepen Your Thesis
Unit 27 Trace the Poet's Stance
Unit 28 Compare Two Works
Unit 29 Respond to a Comment
Unit 30 Do I Agree with the Author?
Unit 31 Study Contemporary Works
Unit 32 Conclusion:How Do I Write
APPENDIX Use Correct Documentation:Citations and Bibliography
封面：点击察看
详细介绍
点击这里打折购买
还可以去卓越网、蔚蓝书店查看是否有更大折扣
| 
│首页┊查询┊网址┊常用┊免费┊图书┊知识┊卡片┊论文┊教程┊下载┊图片│