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小学生全脑学习法——王华斌全脑高效学习王华斌 编著
内容提要: 小学是一个人从自由烂漫到进入系统学习状态的转折时期,也是为今后的学习与事业打基础的阶段。它对一个人的一生有着至关重要的影响,所以必须重视这个时期的基础学习。 国际比较文化研究著名学者、教育家,哈佛大学客座研究员王华斌教授,将中外最新成果熔于一炉,并与中国国情相结合,创造也全脑学习——教学与学习研究的新世纪标志性成果。他首创的音乐、动漫、亲子、智能、多维互动新作,在国内外产生了重大影响。他从事教学实践、研究、著述多年,并在国内外做演讲报告,深受中外广大学子和爱好学习人士的热烈欢迎和推崇。 这本《小学生全脑学习法》紧密结合教育部教育改革方案大纲和小学阶段的正规化教育,融进了全脑学习的许多精华,从学校、家庭和社会三个方面,分学习品质、学习方法、学习能力、社交礼仪等十个专题,全面推进和提升小学生的素质和实力,让学生们一开始就站在一个高起点上,抢占先机,学以致胜。 经过精心设计和安排的内容学习、智力游戏和智能孵化,寓教于乐,让小学生在多维互动中充分发挥脑能与潜能,全面、健康地建立学习品质与习惯,提高学习能力与效率,促进小学生们不断进步与发展,强有力地帮助和催化小龙小凤们在学习实践和以后的人生道路上龙飞凤舞。 目录: 内容提要 起跑线上 卷首语 第一部分 学校 第一节 学习品质 一 理想信念 二 自立自强 三 信心勇气 四 意志韧性 五 学习理念 六 适应能力 七 控制能力 八 时间观念 九 良好习惯 十 增强兴趣 第二节 学习方法 十一 音乐方法 十二 画图方法 十三 唱歌方法 十四 放影方法 十五 偶像方法 十六 循环方法 十七 群习方法 十八 音像方法 十九 预习方法 二十 复习方法 二十一 写字练习 二十二 阅读提高 二十三 功课练习 第三节 学习能力 二十四 注意能力 二十五 观察能力 二十六 记忆能力 二十七 思维能力 二十八 想像能力 二十九 操作能力 三十 创造能力 三十一 考试能力 第二部分 家庭 第五节 学习家庭 三十二 学习气氛 三十三 亲子互动 三十四 激励上进 三十五 良好家教 第六节 身体健康 三十六 生活规律 三十七 饮食合理 三十八 锻炼身体 第七节 心智健康 三十九 心理健康 四十 智能增长 四十一 健全人格 第三部分 社会 脑筋急转弯答案 智力游戏答案
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