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中国家长教子书2[婴幼启蒙篇]王东华 主编
内容提要：
每个家长都是专家，每个孩子都能成才。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。
这里的6个家教个案，是当前国内外最具代表性的婴幼儿家教案例。
6位中外父母虽属不同阶层，但他们都善学知教，因此在培养孩子方面都有许多难得的心得体会和做法。其极富实用性和可操作性的教育实践，相信会给我们的父母们以极大的启发。
孩子是父母的作品，在提倡素质教育的今天，我们认为孩子的“素质”，更多地是出自家庭而不是学校。没有父母素质的提高，就不可能有孩子素质的提高，素质教育也就成了一句空话。
他山之石，可以攻玉。这些优秀父母的成功经验，是当前我们家庭素质教育的最好读本，值得每一所家长学校，每一个机关，企事业单位向其家长推荐，并值得每一位父母学习和参考。
目录：
总序 向杰出父母们学习
一个家庭的教育革命
1、残酷现实粉碎了我的功名梦
2、教子成才比个人荣辱更重要
3、用对伟大的向往引导孩子从小立大志
4、用数学训练培植孩子的智力根基
5、掌握自学能力是学习的核心
6、因材施教就得允许跳级
7、学业攀登离不开坚持精神
8、道德是成才的品质保证
9、用自信推动孩子不断向前
10、上大学只是学习的新起点
11、应试制度下奉行素质教育是以身试法
12、父母是孩子的总设计师
13、教育孩子关键是自己要有主见
幼儿读书不是梦
1、创造良好环境，在潜移默化中识字
2、生活是孩子学习的最好课堂
3、识字游戏让求知成为一种享受
4、从儿歌入手，适时进入阅读阶段
5、电视是孩子识字读书的好帮手
6、用古诗词充实孩子的记忆库
7、用成语丰富孩子的词汇
8、让孩子在地图上畅游知识世界
9、积极鼓励、引导孩子多看多问
10、讲故事是教育孩子的最好形式
11、猜谜语是开发幼儿智力的好方式
12、给孩子插上联想的翅膀
13、早期识字阅读应防止的几个误区
一个神童的培养手记
1、不要忽视小孩的智慧
2、不要讲儿语或重叠语
3、请给孩子充分的自由
4、让孩子在书中找答案
5、学习要激发孩子的兴趣
6、请给孩子真正的爱
7、教育孩子由夫妻沟通做起
……
卡尔·威特的教育
斯特娜夫人的教育方法
一个创造世界奇迹的家庭教育实验
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