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美国高中作业·历史卷巩昂 著
内容提要：
作者以亲身经历真实记录了美国中学生的学习与生活，生动展现了充满时代气息的美国素质教育实例，叙述了美国中学生在自主构建知识体系和课程结构、培育科学素养和人文情怀方面所做的种种努力。
中学生可从中充分感受美国中学生在主动·探究·协同性学习模式下对创新精神和实践能力的培育过程。书中大量的素质教育实例和过程描述对于开拓学习视野、培育自己交流合作与独立分析和处理问题能力、培育自己交流合作与独立分析和处理问题能力、应对综合素质考试都大有启发。
中学老师通过书中大量介绍的问题，互动·合作性教学案例，可启发教改思路，丰富课堂组织形式，对于探索新课标要求的探究性教学模式、培养符合时代潮流和社会需求方向的高分高能学生也有借鉴作用。
目录：
美国高中概况
一 美国高中——公立私立并架齐驱
（一）公立高中
（二）私立高中
二 美国的大学和考试
（一）美国大学云集
（二）美国的高考
（三）美国大学的入学标准
历史作业篇
历史作业概况
作业一 综合作业：历史文体组合
作业二 教材补充：《疯马》
作业三 历史演讲：安德鲁·杰克逊
作业四 读书体会：《快餐国家》
作业五 课外习作：那偌冈塞特的变迁
作业六 历史写作：奴隶问题的短文
作业七 超巨大综合作业：20世纪70年代美国历史扫描
作业八 历史事件反思：第一次世界大战的反应
作业九 历史事件反思：第二次世界大战的反应
作业十 电影观后感：爱国者
作业十一 历史人物反思：历年《时代》封面人物
作业十二 读书报告：《别无选择》
巩昂档案
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详细介绍
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