|
四维点试：高考第一轮总复习：历史（学生用书·2006创新版）魏万庆 主编
内容提要：
三给养构建
即构建知识、能力、素质三元合一的思维模式。
一 高考时空
此为“三维构建”的第一环节，展示每单元的知识要点及其相互联系，快速、全面地展示考点慨貌，通过学生自主学习把握知识脉络。
1 高考要求
使学生明确高考学习目标，有的放矢。
2 高考动向
通过对命题趋向、考点精要、重点难点的探寻，为考生提供全理的复习备考方法。
3 专题探究
对本单元的近几年高考题、典型题进行剖析、点评，展示基本的解题思路和方法，让学生真切地感知高考。
二 思维要点
这是“三维构建”的第二个环节，对本单元的阶段特征、热点专题及知识网络进行收敛。
1 阶段特征
整合单元特征，使学生整体理解宏观把握历史要点。
2 单元专题
对本单元的知识点、能力点以专题形式进行归纳、提炼，有利于读者对知识进行系统复习。
三 讲练结合
即“三维构建”的第三个环节，紧紧抓住知识和能力要点，力求突出重点、解决难点，不断发展学生的探究能力，提高分析和解决问题的能力。
1 突出重点
阐明重点，掌握知识要领。
2 突破难点
剖析难点，掌握关键问题。
3 体系自建
梳理整合本节知识，使学生整体理解，宏观把握。
4 一讲一练
讲练对应，分析解题思路、答题要点、方法技巧，解题规范、精炼。
思维整合
增强学生的综合能力，使学生学会归纳，总结和醒悟。
一 错误备防
突出解题难点、盲点、误区并予以引导，详细揭秘解题技巧、核心与关键。
二 热点破译
荟萃本章的新信息、新观念、新模型，着力培养学生的创新精神和创新能力。
三 给学生提供一个广阔的课外阅读思考空间，以推进素质教育。
四 设置文科综合题型，以适应“3+x“的高考要求。
五 X章综合测试
模拟“实战”演练，以提高对学科知识点知识、体系、规律性的整体掌握水平，以及灵活运用学科知识的能力。
目录：
第一单元 祖国历史的开篇——先秦
第二单元 封建大一统时期——秦汉
第三单元 封建国家的分裂与民族融合——三国、两晋、南北朝
第四单元 封建社会的繁荣——隋唐
第五单元 民族融合的进一步加强和封建经济继续发展——五代、辽、宋、夏、金、元
第六单元 统一的多民族国家进一步发展和封建社会由盛 而衰——明清
第七单元 中国近代半殖民地半封建社会的开端
第八单元 半殖民地封建社会的形成
第九单元 中国半殖民地半封建社会的深化
第十单元 新民主主义革命的开始和国民革命运动
第十一单元 国共的十年对峙
第十二单元 抗日战争
第十三单元 人民解放战争
第十四单元 新中国的成立和社会主义制度的建立
第十五单元 社会主义建设的曲折发展和建设有中国特色的社会主义
第十六单元 资本主义工场手工业的世界
第十七单元 工业革命和资本主义世界体系的初步形成
第十八单元 垄断资本主义形成的时期的世界
第十九单元 两次世界大战期间的世界
第二十单元 “二战”后的世界
参考答案
封面：点击察看
详细介绍
点击这里打折购买
还可以去卓越网、蔚蓝书店查看是否有更大折扣
| 
│首页┊查询┊网址┊常用┊免费┊图书┊知识┊卡片┊论文┊教程┊下载┊图片│