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2006赢在高考:高考总复习:历史——双赢系列丛书邓保沧 主编
内容提要:
《羸在高考》的亮点
亮点一 以人为本,宣扬人文关爱——莘莘学子当呵护,字字句句总关情
丛书的作者素质较高,其中有6位硕士研究生,7位省级骨干教师。他们用心血和真情架起了一条心灵沟通的彩虹,宣扬了人文关爱,体现了“以人为本”;且“业精于专”,高品位的作者,必然能打造出具有权威性与可信度的“放心书”。
亮点二 点拨思路,传授方法——引领学生向方法要效率,向方法要成绩
古人云:“得其法者,事半功倍;不得其法者,事倍功半。”“事半功倍”与“事倍功半”,如此大的落差,竟源自方法,可见这个“方法”具有何等大的魅力!而本书的亮点,正聚集在“重方法,重思路点拨”上。您用本书,必然收到事半功倍之效。
亮点三 栏目新颖,激活思维——为夺高分,教你几招
每考点《章·单元》起始,开宗明义,响亮地提示:高考考什么,怎么考。拨云见日,为考生开高考4的神秘面纱。
熟语云“人生贵在胸有成竹”,本书恰恰能使您谙熟高考,成竹在胸。而且,各科作者都将自己的教学经验浓缩成精华,诚恳地“教你几招”助你夺取高分!
亮点四 以学生为主体,以训练为主线,以检测为手段——提升学科素质
学生是学习的主人,本书引导学生找准“主人”的感觉,激活思维,爆发内趋力。
亮点五 “变式题”激发创造精神,ABC卷与“研究性阅读材料”,唤起探究意识
新课标特别强调培养研究能力赢在高考与时俱进,跳动研究性脉搏,着力铸造探究能力。
“变式题创新”与“研究性阅读材料”,肩负着这种使命,而各册书中的ABC卷,更起着举足轻重的作用。
A卷的定位是:考点热点基础验收——素质提升
B卷的定位是:全国各地模拟题整合——能力打造
C卷的定位是:试题调研——高材生突破
总之,用5个字可以概括出《赢在高考》之魂,更是它靓丽的风景线。
教——追求细,学——追求活,研——追求透,练——追求巧,考——追求得。
目录:
郑重承诺<壹>
教你几招<贰>
第一平台 超前意识·钟爱高考
2006年新一届高三摸底试卷
2005年春季高考文综
第二平台 运筹帷幄·准备高考
中国古代史
第一单元 祖国历史的开篇——先秦
第二单元 封建大一统时期——秦汉
第三单元 封建国家的分裂与民族融合——三国、两晋、南北朝
第四单元 封建社会的繁荣——隋唐
第五单元 民族融合的进一步加强和封建经济继续发展——五代、辽、宋、夏、金、元
第六单元 统一的多民族国家进一步发展和封建社会由盛 而衰——明清
中国近代现代史
第七单元 清朝晚期中国开始沦为半殖民地半封建社会的开端
第八单元 中国资本主义的产生、发展和半殖民地半封建社会的形成
第九单元 资产阶级民主革命和北洋军阀的统治
第十单元 新民主主义革命的开始和国民革命运动
第十一单元 国共的十年对峙
第十二单元 中华民族的抗日战争
第十三单元 人民解放战争
第十四单元 中华人民共和国的成立和向社会主义过渡的实现
第十五单元 社会主义初级阶段的中国
世界近现代史
第十六单元 资本主义在欧洲的兴起
第十七单元 资产阶级革命时代的东西方世界
第十八单元 资本主义世界体系的初步形成和社会主义运动的发展
第十九单元 垄断资本主义的形成
第二十单元 两战之间的东西方世界
第二十一单元 第二次世界大战
第二十二单元 二战后的世界政治和经济
第二十三单元 世界近代现代文化
第三平台 教你答题·羸在高考
2006年仿真高考模拟试卷(一)
2006年仿真高考模拟试卷(二)
2006年仿真高考模拟试卷(三)
参考答案


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