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青少年心理治疗指导计划(第三版)——心理治疗指导计划系列(美)琼斯玛(Jongsma,A.E.) 等著,张宁 等译
内容提要:
近年来,青少年心理健康和精神卫生问题已经成为全球共同的公共卫生问题。据世界卫生组织估计,大约有1/5的儿童和青少年,在成年之前会或多或少地出现情绪或行为问题。同样,我国儿童及青少年的精神卫生状况令人忧虑,17岁以下的青少年,至少有3000万人受到各种情绪障碍和行为问题的困扰,主要表现为学习困难、缺乏自信、与同龄人或成人交往困难、吸烟、酗酒、吸毒、过早的性行为、少女怀孕、离家出走、自杀、暴力及犯罪等。
本书不仅包括了符合诊断分类的、青少年严重的行为障碍,也包括了一些可能会成为问题的心理卫生问题,可帮助读者认识问题,更重要的是对所有问题提供了干预策略和具体、详细的方法,这不仅仅对专业人员有帮助,同时也会对父母和教师有很大的启发。
目录:
导读
如何设计治疗方案
标准治疗方案样本
量化的治疗方案样本
一 学业成绩不良
二 领养问题
三 愤怒的管理
四 焦虑
五 注意缺陷/多动障碍(ADHD)
六 孤独症/广泛性发育障碍
七 组合家庭
八 化学物质依赖
九 品行障碍/过失
十 抑郁
十一 离婚反应
十二 进食障碍
十三 未解决的悲伤/丧失感
十四 低自尊
十五 躁狂/轻躁症
十六 躯体疾病
十七 精神发育迟滞
十八 消极的同伴影响
十九 逆反
二十 教养方式
二十一 同伴/同胞冲突
二十二 躯体/精神虐待的受害者
二十三 创伤后应激障碍(PTSD)
二十四 精神疾病
二十五 出走
二十六 校园暴力
二十七 性虐待施虐者
二十八 性虐待受害者
二十九 随意的性行为
三十 性别认同障碍
三十一 社交恐惧/害羞
三十二 特定对象恐惧症
三十三 自杀意念/未遂
附录A 治疗方案样章
附录B 阅读建议
附录C 与所谈问题有关的DSM-Ⅳ-TR编码索引
附录D 治疗游戏、工具、音像制品
附录E 参考文献

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