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新教子1000问（上、下）——育儿直通车王小英 主编
内容提要：
目录：
一、脑的开发
（一）智力、创造力的开发
1.什么是智力？
2.智力与遗传有何关系？
3.什么是智商？
4.要不要给孩子测智商？
5.诊断儿童智力低下需具备哪些条件？
6.智力低下儿童有哪几种？
7.婴儿大脑发育不正常有哪些征兆？
8.超常儿童的判断标准是什么？
9.早慧的儿童有哪些表现？
10.个体大脑发育从什么时候开始？
11.智力开发越早越好吗？
12.早期智育是早期知识传授吗？
13.智力与非智力因素之间有何关系？
14.智商可以提高吗？
15.有哪些常用的儿童智力测验量表？
16.智力测验可信吗？
17.家长应该怎样看待智力测验的结果？
18.幼儿智力可以无限开发吗？
19.掌握知识越多，智力水平越高吗？
20.智力有性别差异吗？
21.智聪明就能成才吗？
22.家长应该如何面对个体优势领域差异？
23.家庭智力开发存在哪些误区？
24.不同教养方式对幼儿智力发展会产生什么样的影响？
25.如何开发0-1岁宝宝的智力？
26.如何巧用厨房提升宝宝智力？
27.游戏对幼儿智力发展有什么作用？
28.为什么喜欢游戏是儿童不可泯灭的天性？
29.3岁幼儿的游戏具有哪些特点？
30.5岁幼儿的游戏具有哪些特点？
……
二、行为习惯的养成
三、心的滋养
四、问题行为娇正
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