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大学体育课程改革——21世纪体育课程新论丛书陈小蓉顾渊彦 主编
内容提要：
本书是21世纪体育课程新论丛书中的一本，其论题是“大学体育课程改革”。为了透视大学体育课程改革的规律，当然也要从构建反映大学体育学科特征的课程理论着手。本书从总结实践经验和构建课程理论两个方面同时展现，这可使我们建立的理论与实践紧密地相融；同时也可使我们将来的实践取得理论的指导。本书的这一鲜明特征将使有志于推进大学体育课程改革的教师把本书作为参与改革、加速改革进程的重要参考书。
目录：
理论篇
第一章 新思潮照耀下的大学体育
第一节 世界高等教育的发展理念
第二节 世界高等教育的改革理念
第三节 大学体育课程管理理念
第二章 以“和而不同”为基础的哲学思考
第一节 “同而不和”的弊端及历史经验
第二节 “和而不同”的学术理念
第三节 大学体育课程改革的主旋律
——继承与发展
第四节 大学体育的关注点——目标整合
第三章 大学体育课程的发展思路
第一节 大学体育课程的需求与发展
第二节 以“终身体育”为导向的个体发展
第三节 以“同步推进”为导向的总体发展思路
第四章 我国大学体育课程模式构建
第一节 体育课程模式的定义和类型
第二节 构建大学体育课程模式的一般步骤
第三节 我国高校体育课程模式构建展示
第五章 大学体育课程实施
第一节 大学体育课程目标设置
第二节 大学体育课程内容体系
第三节 大学体育课程组织形式
第四节 大学体育课程方法手段
第五节 大学体育课程角色定位
第六章 大学体育课程评价
第一节 大学体育课程评价概述
第二节 大学体育课程“教”的评价
第三节 大学体育课程“学”的评价
实践篇
创建国内一流大学体育课程
——北京大学体育课程的整体改革与创新
三自主分层教学的体育课程模式构建
——清华大学体育课程改革与建设的总体思路
……
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