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高中总复习优化训练：政治（综合过关版）任志鸿 主编
内容提要：
随着高考改革的不断深化和“3+X”高考模式的全面实施，高考越来越突出对学生素质和能力的考查，越来越注重学科内知识的综合和学科间思想的渗透，这就对高考备考提出了更高的要求。鉴于此，我们着眼于高考命题趋势的前瞻性和高中备考教学的科学性把握，组织全国长期从事高三一线教学的骨干教师和资深研究专家，联合推出了《高中总复习优化训练》系列丛书。本丛书与《高中总复习优化设计》互为姊妹篇，丛书完全继承“优化设计”的编写思想，按照新的“1+1”模式（学生用书+教师用书）编写并自成体系，形成了自己的特色。 信息反映准确迅捷 本丛书迅速反映“3+X”考试的最新信息，及时收录2004年春夏季高考试题并详尽解析。同时，以新高考的命题特点和考试要求为指导，吸收全国各地最先进的教学备考思想与经验，迅捷、敏锐地指向2005年高考，并将新的备考理念贯穿于指导高三备考复习的全过程。 梯度训练系统实效 针对高三总复习的特点，通过对教材全面系统的分析研究，本丛书设置三大板块，环环相扣，层层推进，不仅全面夯实基础知识，而且突现提升综合应用能力。 基础训练 以单元或单元组合进行基础训练，涵盖全部知识考查点，重在打好学科基础。 综合训练 以每章或每编重点内容进行学科综合训练，凸现重点、难点，提升综合能力。 模拟训练 以高考题型为基本模式进行综合模拟测试，感受高考氛围，增强实战经验。 这种以基础练、综合练、模拟练为结构板块，以日练、周练、月练为延伸链条，以45分钟、90分钟、高考时限为旋升半径的备考练习体系，包揽了内容与形式、要求与方法、时间与思维的练习要素，形成了系统、科学并适应综合考试的“三维”综合练习体系。 试题选取科学新颖 从高考备考实际出发，精选基础性、综合性、多元性的例题和试题，内容详实，材料鲜活，并引入与社会生活相结合的新材料、新话题，体现培养创新思维能力的要求。 本丛书作为高三学生用书，以编写过程中充分研究了高考命题特点，全面渗透最新高考信息和教学思想，吸收最新的教学研究和考题研究成果，在题型、题量和试题梯度的设置上力求符合此阶段学生复习的特点。另外，本丛书中的所有习题，在配套的教师用书中都有详尽解析及思路点拨。 如今的高考，可以说是能力的较量，能力的较量在一定程度上又表现为高分的较量。我们衷心希望这套科学、新颖、实用的试题训练丛书，能够较好地培养学生们的创新思维和综合运用能力，衷心希望本丛书能够成为学子们决胜高考赢得高分的一把利刀。
目录：
基础训练篇
一、高一上册第一课 商品和商品经济
二、高一上册第二课 社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济
三、高一上册第三课 企业和经营者
四、高一上册第四课 产业和劳动者
综合训练一 高一上册 第一～四课
五、高一下册第五课 财政税收和纳税人
六、高一下册第六课 银行和储蓄者
七、高一下册第七课 商品服务市场和消费者
八、高一下册第八课 当代世界市场和我国的对外贸易
综合训练二 高一下册 第五～八课
九、高二上册前言、第一课 一切从实际出发
十、高二上册第二课 联系地、发展地看问题
十一、高二上册第三课 坚持矛盾分析的方法
十二、高二上册第四课 正确认识事物发展的原因、状态和趋势
综合训练三 高二上册 第一～四课
十三、高二下册第五课 透过现象认识本质
十四、高二下册第六课 坚持正确的价值取向
十五、高二下册第七课 选择崇高的人生目标
十六、高二下册第八课 自觉投身社会实践
综合训练四 高二下册 第五～八课
十七、高三前言、第一课 我国的国家制度（上）
十八、高三第二课 我国的国家制度（下）
综合训练五 高三 前言 第一、二课
十九、高三第三课 我国的政党和政党制度
二十、高三第四课 我国的民族和宗教
二十一 高三第五课 国际社会和我国的对外政策
综合训练六 高三 第一～五课
模拟训练篇
模拟训练一
模拟训练二
模拟训练三
参考答案
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