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新课标读想用.七年级数学(下):华东师大——天骄之路中学系列姜文清 主编
内容提要：
读、想、用(Reading,thinking&using)是当今国际教育领域的最新科研成果，现已受到国内教研名家的高度重视，必然会带来中学教学方法的大革命。“读”即让学生变苦读为巧读，融会贯通课本知识；“想”即让学生对所学知识进行规律性的把握和思想能力的培养；“用”即让学生在现行考试制度下具备用综合能力素质应考的本领。教学质量的高低不完全取决于教师、教材、教学法。上述三方面只是提高教学质量的外因，而学生的求知欲望、能动性则是内因。现在，很多学生学得十分被动。他们的学习方法简单、落后，并有相当程度的个体性和盲目性。比如说，课前预习是个重要的步骤，它直接影响四十五分钟的教学质量。可是目前由于学生的独立自学能力差，他们把课前预习只理解为教材的通读，至于诸如教材向学生传递了什么重要知识点?教材中的重点难点如何把握?这些重点难点如何才能有效突破?如何才能运用已有的知识点形成独特的解题技巧与思路等等问题，则很少思考。学生既然在课前没有 充分思考，上课自然十分被动，必然出现课上被教师牵着鼻子走和“满堂灌”的现象，而学生却失去了宝贵的参与和讨论机会。“读想用”正是从学的角度出发为学生提供思考、实践的机会，并帮助学生培养良好的学习方法、收集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力和语言文字表达能力。
本书的独特栏目有：
知识链接点：对本章节（课）就掌握的基础知识点、考试要求与学习目的进行提炼和延展，并可通过图表、网络的形式进行系统整理。
重点登录栏：将该章节（课）的重点难点突出出来，并进行精辟的分析、引导，同时提供合理的学习方法或建议。
思维宽带网：通过对典型例题的精析，将该题所涉及的知识体系和能力体系加以言简意赅的点明，主要侧重于方法、规律、技巧的把握。
精题下载区：通过选编适量的习题，使学生对本节所学的知识点融会贯通并有所巩固和提高，分基础题、能力题、创新题三部分。
本章知识整合：对本章的知识点、能力点按课程进度进行梳理、总结，使读者对所学知识能融会贯通。
误点名师批答：将读者在本单元学习、应度中容易犯错的题型进行归纳、总结，并由名师予以批注。
课外兴趣阅读：为推进素质教育，培养学生对本学科的学习兴趣，本栏目的设立给学生提供了一个广阔的课外阅读思考空间。
单元综合测试：模拟“实战”演练，以单元（章）为单位，提高对学科知识点、知识体系、规律性的整体掌握水平，以及灵活运用知识的学科能力。
答案点击战：对所有强化练习题、单元测试题给出详细答案，对易错、难度大、较新颖的试题均给出解题提示和分析。
目录：
第六单元 一元一次方程
6.1 从实际问题到方程
6.2 角一元一次方程(1)
6.3 解一元一次方程(2)
6.4 实践与探索
本章知识整合
误点名师批答
课外兴趣阅读
单元综合测试
第七章 二元一次方程组
7.1 二元一次方程组和它的解
7.2 二元一次方程组的解法(1)
7.3 二元一次方程组的解法(2)
7.4 实践与探索
本章知识整合
误点名师批答
课外兴趣阅读
单元综合测试
第八章 多边形
8.1 瓷砖的铺设
8.2 多边形的内角和与外角和
8.3 多边形的内角和与外角和
8.4 用正多边形拼地板
本章知识整合
误点名师批答
课外兴趣阅读
单元综合测试
第九章 轴对称
9.1 生活中的轴对称
9.2 轴对称的认识
9.3 等腰三角形
本章知识整合
误点名师批答
课外兴趣阅读
单元综合测试
第十章 统计的意义
10.1 统计的意义
10.2 平均数、中位数和众数
10.3 平均数、中位数和众数的使用
10.4 机会的均等与不等
本章知识整合
误点名师批答
课外兴趣阅读
单元综合测试
期中测试题
期末测试题
封面：点击察看
详细介绍
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