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远程开放教育学习指南温海昌 主编
内容提要：
本书旨在帮助同学们对远程开放教育有一个客观、全面、深入的认识。参加电大远程开放教育的学习，从一开始就要摆正自己的心态和位置。一方面，远程开放教育这种办学形式使同学们不经严格的入门考试就能圆自己的大学梦，“送到身边的大学”使同学们能得到最好的老师、最好的内容。另一方面，远程开放教育有着明确的质量标准，开放教育绝不是“放开”教育，企图不经过艰苦努力就能得到毕业证书是不现实的。作国实现高等教育大众化的一个有机组成部分，国家大力发展远程教育的目的是尽快提高全民的素质。
目录：
第一章远程开放教育基本理论
第一节 远程开放教育概述
一、远程开放教育的概念
二、中国远程开放教育发展概述
三、远程开放教育系统诸要素分析
第二节 远程开放教育模式
一、远程开放教育的基本模式
二、远程开放教育的实践模式
第二章 远程开放教育的教学管理
第一节 专业培养目标与教学计划
一、专业培养目标与规格
二、学制与修业年限
三、教学计划及执行
第二节 学籍与教学管理
一、学籍管理
二、教学管理
第三节 考核与毕业
一、课程的考核
二、毕业
第三章 远程开放教育的学习与学习支持服务
第一节 学习
一、远程开放教育学习特征
二、制定个人学习计划
三、学习的组织与安排
四、学会学习
第二节 学习支持服务
一、学习支持服务系统
二、多种媒体教学资源
第四章 远程开放教育与计算机基础
第一节 计算机简介
一、计算机的产生、发展与应用
二、计算机硬件组成
三、计算机软件系统
四、计算机基本常识
第二节 Windows98基本操作
一、Windows98的特点
二、Windows98基础
三、Windows98基本操作
第三节 计算机网络基础
一、计算机网络知识
二、用拨号网络连接Internet
三、Internet Explorer5.0的使用
四、电子邮件
第五章 远程开放教育的教学资源
第一节 广播电视大学简介
一、广播电视大学
二、河南广播电视大学
三、市级广播电视大学
四、各级广播电视大学职责
第二节 河南广播电视大学网站使用
一、网站介绍
二、河南电大BBS使用
三、VBI信息
四、VOD点播
第三节 河南广播电视大学“在线平台”的使用
一、“在线平台”介绍
二、用户信息
三、选课
四、学习工具
五、网上答疑
六、学习考试
七、搜索
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